Unsere Schule

Die Wimpina-Grundschule ist eine zweizügige Ganz- und Halbtagsschule im Zentrum von Buchen, einer Stadt im Odenwald mit rund 19.000 Einwohnern. Sie wird im Halbtagsbetrieb von Schülern der Kernstadt und den Stadtteilen Hollerbach, Oberneudorf und Unterneudorf besucht. In den Ganztagsbetrieb können auch Kinder anderer Wohnorte aus dem Umland angemeldet werden. Einen Überblick über die Struktur unserer Schule gibt unser Organigramm. 

Wir wollen den Kindern umfassende Kompetenzen zur Lebensbewältigung vermitteln. 

So ist Ziel unserer Arbeit, die Kinder zu selbstbewussten, selbständigen, lebenslang lernenden und teamfähigen Persönlichkeiten zu erziehen. Dabei lernen die Kinder in unserem Computerraum an 13 PCs , in unserer umfangreich bestückten Schülerbücherei und im Experimentierlabor.

„Präsentieren können“ und „argumentieren können“ sind wichtige Fähigkeiten in unserer Gesellschaft. Unsere Schüler lernen schon ab Klasse 1 in kindlichen „Mini-Präsentationen“ diese Fähigkeiten. Das alltägliche Training wird hierbei unterstützt durch den Umgang mit digitalen Medien. So wurde 2019 unser Schulhaus komplett neu digital verkabelt und die Klassenraumausstattung zunehmend technisch auf den neuesten Stand gesetzt.  Alle Klassenzimmer verfügen über zwei Schüler-Laptops mit Internetzugang für Recherche und individuelles Lernen und Üben. Bereits sechs von acht Klassenräumen verfügen zusätzlich über eine umfassende Präsentationseinheit, bestehend aus einem 86" großen, interaktiven Display neben der Tafel mit verbundenem Computer auf dem Lehrertisch samt Dokumentenkamera. In Zusatzkursen werden Schüler zu Mulitplikatoren ausgebildet, die Lehrer und Kinder beim Einsatz der neuen Medien unterstützen. Förderkurse gibt es bei uns sowohl stützend für lernschwächere Schüler im Bereich Deutsch und Mathematik als auch fördernd im Sinne von Begabtenförderung im Bereich  Naturwissenschaften und digitale Medien. 

Für das umfassende Pädagogische Konzept zum Umgang mit digitalen Medien, Präsentiern lernen und naturwissenschaftlichen Arbeiten wurden wir seit 2016 bereits drei Mal zur "MINT-freundlichen" Schule ausgezeichnet und 2020 erstmalig zur "Digitalen Schule", als eine von nur sieben Grundschulen in Baden-Württemberg, die dieses Signet tragen dürfen. 

Alljährliche Höhepunkte in unserem Schulleben sind die zahlreichen gemeinsamen Schulfeiern mit Beiträgen aller Klassen und die fünf Schulgottesdienste. Projekte und Aufführungen unserer Musik-AG, auch in Kooperation mit anderen Schulen, und die regelmäßige Teilnahme an Kunstwettbewerben fördern die musische Erziehung unserer Schüler.

Frühes Erkennen von individuellen Förderbedürfnissen, die enge Zusammenarbeit mit außerschulischen Hilfseinrichtungen und eine gute Kooperation mit den Kindergärten ist uns besonders wichtig. So können schon vor Schuleintritt wichtige Förderschwerpunkte gesetzt werden. 

Unser großes Pausenhofgelände beinhaltet verschiedene attraktive und naturnahe Spiel-Oasen. Zusätzliche Pausen-Spielekisten mit bewegungsfördernden Spielen und zwei große Pausen im Außengelände sind Teil der Umsetzung unseres Profils einer „Bewegungsfreundlichen Grundschule“.

Seit Jahren nehmen wir regelmäßig und erfolgreich bei Jugend trainiert für Olympia in den Bereichen Leichtathletik und Fußball und an weiteren sportlichen Wettbewerben teil. Kooperationen haben wir mit diversen Vereinen im Bereich Schach, Fußball, Handball und Tischtennis.

Die Lernatmosphäre in der Schule ist uns sehr wichtig. So legen wir großen Wert auf eine kindgerecht strukturierte Gestaltung der Lernorte, wertschätzenden Umgang miteinander, eine familiäre Atmosphäre und klar visualisierte u. abgesprochene Vereinbarungen im Umgang miteinander.

Hierfür haben alle Kollegen der Schule ein „Soziales und Personales Curriculum“ entwickelt.  Das gezielte Erlernen von Konfliktlösestrategien, Umgang mit Frustration, Stress, Gefühlen und Aufbau von Selbstbewusstsein steht dabei ab Klasse 1 im Mittelpunkt der erzieherischen Arbeit.